您好,欢迎进入西安某某测绘有限公司官网!

|

栏目导航
厦门股票配资平台
联系我们
服务热线
029-68973358
丰富的工程案例,
众多的合作客户,
精良的仪器设备,
细致的周到服务,
欢迎朋友们光临惠顾!
地址: 西安市碑林区长胜街58号
由小学生质疑羿射九日引发的思考
作者:admin 发布日期:2019-10-11

  后羿射日的故事在我们小时候就已经听过,如今,这个故事还选入了语文课文中。

  近日,福州8岁的二年级学生小冯对语文课本中《羿射九日》一文中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“他蹚过九十九条大河,来到东海边”提出质疑:“既然晒干了,那后羿是怎么蹚的?是不是课文出错了?”该质疑被其母发至朋友圈后,引发广泛讨论。

  这件事迅速在网上走红,不少网友也加入讨论中。有人感叹“现在的小朋友不好骗了”;有人认为这是夸张的写法,不要在意这些细节;有人认真解释“河里没水也是河,蹚的词意是从水里或者草里走过去。河水干涸了,庄稼死了,河沟里杂草丛生,后羿蹚过长满杂草的99条大河,蹚的是杂草。但更多的人是为小男孩的质疑精神点赞,小小年纪不惧权威,勇于提出自己的想法,现在很多学生缺乏这种独立思考。

  6月14日,人民教育出版社(以下简称人教社)官方微博回应福州小学生冯雷(化名)对小学语文教材中关于《羿射九日》课文的质疑。人教社称,《羿射九日》中的“蹚”字的确用得不恰当,教材编写组正在认真研究,并将对教材进行适当修改,该问题即将在下个版本的教材中得到解决。

  反思我们的教育,“听话的孩子是好孩子”,这仍然是社会主流意识。当一个孩子有很多问题时,许多人的第一反应不是这个孩子有多求知,而是这个孩子有多“刁钻”。其实很多人都知道,质疑才能促使科学的进步。没有质疑,拥有上千年权威的托勒密“地心说”怎么会被哥白尼的“日心说”推翻?而“日心说”也在数百年之后,又被质疑者发现了错误“太阳并非宇宙中心,只是太阳系的中心”!

  “水被蒸干了,哪里还有大河?又怎么蹚?”这是个简单的逻辑错误,料想老师和家长很容易发现,为何质疑之声是从一个八岁的二年级小学生口中说出?可是许多人担心孩子的质疑能力太强,会让自己招架不住,索性不让孩子质疑。

  八岁男孩质疑“羿射九日”,是人性的自然反应:人之所以为人,是因为他有个性、有思想,能独立思考,会提出质疑。教育是育人的过程,我们不能简单粗暴地把教育说成只是“培养有用之才”。育人应该培养会做事和会做人的孩子,而培育孩子“做人”的过程,少不了孩子的不断发问,和老师、家长的不断解惑。